Baby Steps | 12 μηνών+

Τι μπορούν να κάνουν τα νήπια
•Τα περισσότερα νήπια ξεκινούν το περπάτημα σε αυτό το στάδιο περίπου 15 μηνών.
•Μέχρι 18 μηνών η πλειοψηφία των νηπίων περπατάνε με αυτοπεποίθηση και ξεκινάνε να τρέχουν. Σε αυτό το στάδιο τα νήπια είναι εξερευνητές με αυτοπεποίθηση και διάθεση για μάθηση (όταν είναι σε διάθεση).
•Τα συναισθηματικά ξεσπάσματα μπορούν να εμφανιστούν σε αυτό το στάδιο και το νήπιο πραγματικά εμφανίζει σημάδια σύγχυσης και ύφους ειδικότερα όταν είναι κουρασμένο ή πεινασμενο. Τα συναισθήματα βιώνονται έντονα και οδηγούν σε αντιδράσεις.
•Απολαμβάνουν τα παιχνίδια που πετάγονται
•Βάζουν και βγάζουν τα αντικείμενα σε κουτί αν τους δείξουν.

•Σηκώνουν τα κύπελλα για να ψάξουν για παιχνίδια από κάτω και γρήγορα βρίσκουν τα παιχνίδια που τους έχουν κρύψει από μπροστά τους. Δίνουν παιχνίδια σε ενήλικα κατόπιν αιτήματος.
•Απολαμβάνουν το συνδυαστικό παιχνίδι με τους ενήλικες και ανταποκρίνονται αμέσως στο άκουσμα του ονόματος τους.
•Κάθονται και παίζουν με τα ride on παιχνίδια –ιδανικά για την ανάπτυξη των μυών-και απολαμβάνουν να σπρώχνουν χρησιμοποιώντας τα πόδια τους. 

•Θέλουν να κάνουν πράγματα μόνα τους.
•Δείχνουν ενδιαφέρον σε άλλα παιδιά.

•Κρατάνε μαρκαδόρους και μπορεί να αρχίσουν να κάνουν σχέδια-αυτό ονομάζεται αυτόνομη γραφή.
•Αναγνωρίζουν οικείους ρυθμούς και όταν τους ακούνε προσπαθούν να συμμετέχουν.
•Ακούνε τα παιχνίδια που έχουν ήχο με ευχαρίστηση. Απολαμβάνουν την επανάληψη της δραστηριότητας ξανά και ξανά.
•Βγάζουν ήχους που μοιάζουν με ομιλία και χρησιμοποιούν από 6 έως 20 αναγνωρίσιμες λέξεις.
•Κατανοούν τις φράσεις «έλα για φαγητό» ή «δώσε μου τη μπάλα». Μιμούνται τις καθημερινές κινήσεις πχ. ταϊζούν την κούκλα, ή περιποιούνται και φροντίζουν τις κούκλες και τα αρκουδάκια σαν μωρά. Αυτό είναι γνωστό σαν αναπαράσταση.
•Ανεβοκατεβαίνουν τις σκάλες με τη βοήθεια ενός ενήλικα.
 

Καθημερινότητα
Ένα νήπιο είναι μερικές φορές πολύ απαιτητικό για τους γονείς. Το μωρό αρχίζει να έχει δική του βούληση και να κάνει τα πράγματα με το δικό του τρόπο , γεγονός που είναι μια σημαντική αλλαγή από την ευκολία των προηγούμενων μηνών. Όλα τα μωρά και τα μικρά παιδιά είναι «εγωιστικά» και δεν αντιλαμβάνονται ότι όλος ο κόσμος δεν περιστρέφεται γύρω τους. Αρχίζει να αντιλαμβάνεται τη λέξη όχι. Έχει ενεργή συμμετοχή στην ώρα του φαγητού με το να κρατάει το κουτάλι και θα προσπαθήσει να φάει μόνο του. Πίνει καλά μέσα από το ποτηράκι του. Η ώρα του φαγητού είναι ακόμα μια στιγμή που γίνεται χαμός. Δεν έχει πλέον ανάγκη το μπιμπερό, θα πρέπει να μπορεί να χρησιμοποιήσει καλά ένα ποτηράκι (η παρατεταμένη χρήση του μπιμπερό μπορεί να οδηγήσει σε τερηδόνα). Όταν το ντύνετε αρχίζει να κάνει κινήσεις που βοηθούν και μπορεί να βγάλει από μόνο του κάποια κομμάτια όπως τα παπούτσια κλπ 

Τι είδη χρειάζονται σε αυτό το στάδιο;
Ρούχα- για περπάτημα και περισσότερη δραστηριότητα εξωτερικού χώρου. Τα ρούχα πρέπει να είναι άνετα και να παρέχουν ελευθερία κινήσεων για τη φυσική δραστηριότητα που αναπτύσσουν τα παιδιά σε αυτό το στάδιο.
Παιχνίδια-μεγαλύτερη γκάμα παιχνιδιών , η οποία περιλαμβάνει και μερικά πιο δύσκολα παιχνίδια πχ παζλ με μεγάλα κομμάτια. Τους αρέσει να έχουν ένα παιχνίδι που να το παίρνουν αγκαλιά για ασφάλεια και άνεση. Οι κηρομπογιές , οι δαχτυλομπογιές και οι μεγάλες κόλλες χαρτιού είναι ιδανικές για αυτό το στάδιο. Απλά βιβλία με χάρτινες σελίδες και μικρές ιστορίες. Αρχίζει να απολαμβάνει να παίζει με τα παιχνίδια ride on , στράτες κλπ.
Προϊόντα-κάθισμα αυτοκινήτου που κοιτάει μπροστά είναι απαραίτητο και κάποιοι γονείς μπορεί να αρχίσουν και την εκπαίδευση για τη τουαλέτα στους 18 μήνες (αν και οι περισσότεροι περιμένουν μέχρι το παιδί τους να πάει 2 ετών). Ένα «λουρί» βόλτας μπορεί να είναι σημαντικό για ένα παιδί αυτής της ηλικίας πχ όταν η μαμά είναι έγκυος στο 2ο παιδί και έχει βγει βόλτα με το 1ο στο πάρκο ( είναι πολύ δύσκολο να κυνηγάς το μικρό όταν είσαι σε προχωρημένη εγκυμοσύνη) ή για δίδυμα. Καρότσια που κοιτούν και εμπρός και πίσω είναι ιδανικά για να συνεχίζουν να ενισχύουν και να ενθαρρύνουν την επικοινωνία και το δέσιμο μεταξύ μωρού και γονέα.